聯絡簿

115.04.24(五)
1.L8預習單
2數練p.34~35
3.英念U3字1~3,CD2-3
4.小日記(100字以上)
5.閱讀( 頁數 )~97頁
6.家事( )
#均一數L7-3累
#Qz國L7 (100)
#L8ww(語詞)(國重畫重點)
@健體簽名(螢光筆)
#健體-記得請家長簽名,滿100分以上且下星期一交回,可獲得獎卡一張。
#線上任務會盡量安排在學校完成,若沒完 成,孩子必須在家主動完成,請家長幫忙 管控孩子使用線上的時間。

2024年10月17日 星期四

C-113.10.17兩人三腳練習







 

D-113.10.17兩人三腳練習

第一次練習兩人三腳趣味競賽,
彼此默契需要再加強,
不過透過不斷練習,
找出最佳的速度感。



 

D-113.10.17全體jump higher


每次活動結束,
總是喜歡請孩子們跳高高,
想像自己腳上有裝著彈簧般,
跳越高越好,
看照片中她們充滿朝氣的表情,
是如此的天真、熱情奔放。



 

2024年10月15日 星期二

D-113.10.15-304全體合照

開學一個多月了,
終於今天可以全班到齊,
天公又作美,
讓我們可以好好拍一張團體照。



 

F-113.10.15提琴遊具,我終於等到你

上星期學校開放班級預約玩遊具,
結果本班預約時間到,
居然下毛毛細雨,
好不容易等到一個星期後,
今天太陽公公終於露臉了,
讓我們可以好好的玩一下提琴遊具了,
真開心又難忘的下午時光。




 

H-113.10.15運用3C載具,讓孩子更樂於自學-背九九乘法


這週進入乘法單元,
孩子經過一個暑假的"放鬆",
果然把九九乘法表全部還給老師了,
於試想個辦法讓孩子們透過自學的方式,
好好的再複習九九乘法表。

果然適度的運用載具,
孩子們為了得高分,
孩子們主動寫出各數字的乘法列表,
自我要求自己背好,
再開始運用載具自我測驗,
看到這自學的景象,
真讓老師感動阿!
#seesaw、#翰林趣味派



 

2024年10月8日 星期二

D-113.10.08試玩遊具


天空不作美,
原本預約下午第五節要帶孩子們去玩遊具,
結果下了毛毛細雨,
於是還是決定讓孩子在細雨中體驗一次,
期待改天來玩個過癮。



 

2024年10月7日 星期一

D-113.10.07遊具開幕




 

F-113.10.07打流感疫苗

要打針了,
孩子們瑟縮著身體,
心臟撲通撲通跳,
好害怕呀!
爸爸、媽媽不在身邊,
自己要更勇敢面對,
雖然有人還是哭了,
不過大部分孩子挺過去了,
哭泣的孩子最後也擦擦眼淚,
露出開心的笑容,
這就是父母可以放手的開始。